James Cleland, (înflorit în secolul al XVII-lea, Anglia), autor englez a cărui carte din 1607, Instituția unui tânăr nobil, a susținut o educație completă, mai degrabă decât strict clasică.
Se știe puțin despre viața lui Cleland, cu excepția faptului că era un scotian care locuia în Anglia. Cartea a fost publicată la Oxford, dar aparent nu a fost nici educată la Oxford, nici legată de universitate în alt fel.
Cartea lui Cleland este remarcabilă pentru accentul pus pe elogiu și lauda limbii engleze; tânărul nobil este îndemnat să vorbească bine engleza înainte de a încerca să vorbească latină. Citirea istoriei, potrivit lui Cleland, este cel mai important studiu al nobilului, însă matematica, arhitectura, dreptul, geografia, filozofia, limbile (în special franceza), precum și umanitățile sunt, de asemenea, necesare unei educații adecvate.
Cleland s-a îndepărtat de tradiție în vizionarea educației într-un context larg de experiențe de învățare, mai degrabă decât limitat la o pregătire strictă în clasici. În cartea sa a susținut călătoriile în străinătate și a subliniat învățarea comportamentului corect și a manierelor, datoria părinților față de copii, tehnici de învățare înțelepte, instruirea unei judecăți solide și chiar exerciții fizice.
