Alfabetizare, capacitate de comunicare folosind semne sau simboluri înscrise, tipărite sau electronice pentru reprezentarea limbajului. Alfabetizarea este contrastată în mod obișnuit cu oralitatea (tradiția orală), care cuprinde un set larg de strategii de comunicare prin intermediul mijloacelor de comunicare orală și fonică. Cu toate acestea, în situațiile din lumea reală, alfabetizarea și modul de comunicare orală coexistă și interacționează, nu numai în cadrul aceleiași culturi, ci și în cadrul aceluiași individ. (Pentru informații suplimentare despre istoricul, formele și utilizările scrisului și ale alfabetizării, consultați scrierea.)
limbaj: Baza fiziologică și fizică a vorbirii
Lumea așa cum este astăzi, alfabetizarea este în continuare privilegiul unei minorități în unele comunități lingvistice. Chiar și când alfabetizarea este răspândită, unii
Alfabetizarea și istoria umană
Pentru ca funcționarea alfabetizării să funcționeze, culturile trebuie să fie de acord asupra relațiilor instituționalizate de sunet de semn sau de semn-idee care susțin scrierea și lectura cunoștințelor, artei și ideilor. Numerația (capacitatea de a exprima cantități prin simboluri numerice) a apărut aproximativ 8000 bce, iar alfabetizarea a urmat aproximativ 3200 bce. Ambele tehnologii sunt însă evoluții extrem de recente atunci când sunt privite în contextul istoriei umane. Astăzi, gradul de alfabetizare oficială variază enorm, chiar și într-o singură regiune, depinzând nu numai de nivelul de dezvoltare al zonei, ci și de factori precum statutul social, sexul, vocația și diversele criterii prin care o societate dată înțelege și măsoară alfabetizarea..
Dovezi din întreaga lume au stabilit că alfabetizarea nu este definită de nicio abilitate sau practică unică. Mai degrabă, acesta ia forme numeroase, depinzând în mare măsură de natura simbolurilor scrise (de exemplu, pictografii pentru a descrie concepte sau litere pentru a denunța sunete specifice ale unei silabe) și de materialul fizic folosit pentru afișarea scrisului (de exemplu, piatră, hârtie sau ecran de computer). Totuși, este importantă și funcția culturală deosebită pe care textul scris o îndeplinește pentru cititori. Alfabetizarea antică și medievală, de exemplu, a fost limitată la foarte puțini și a fost angajată la început în principal pentru evidența. Nu a schimbat imediat tradiția orală drept principalul mod de comunicare. În schimb, producția de texte scrise în societatea contemporană este larg răspândită și, într-adevăr, depinde de alfabetizare generală largă, de materiale tipărite distribuite pe scară largă și de cititori în masă.
Două teorii despre alfabetizare
În general, cercetătorii au dezvoltat două teorii majore despre alfabetizare. Unul dintre acestea este corelat cu idei despre progresul general al civilizației și concepte similare. Prezintă alfabetizarea ca o abilitate independentă „autonomă”, care merge pe o cale evolutivă previzibilă. Cealaltă, destul de opusă în demersul său, descrie alfabetizarea ca un fenomen „ideologic” care variază larg și imprevizibil în funcție de mediul său social. Pe măsură ce s-au acumulat dovezi din diferite regiuni de pe glob, modelul ideologic s-a acomodat mai adecvat cu diverse stiluri și utilizări ale alfabetizării. Începând cu anul 1990, cei mai mulți savanți și teoreticieni au fost considerați mai corecți dintre cele două modele.
Suprafețe de scriere
Numerația care a precedat alfabetizarea poate fi graficată prin intermediul unor jetoane de lut antice, în formă geometrică - unele care datează de aproximativ 8000 de mc -, care au fost găsite în Orientul Mijlociu. Simbolurile impresionate pe aceste jetoane au reprezentat inițial numere, dar mai târziu au ajuns să fie concepute pentru concepte, marcând un pas crucial în istoria scrisului și a lecturii. Încadrarea jetoanelor într-un plic de lut, sigilat ulterior cu un conținut al conținutului înscris pe exterior, a produs în cele din urmă o nouă suprafață de scriere - tableta de lut. Aceste tablete pot fi privite ca punctul de plecare al unui continuu de suprafețe de scriere din ce în ce mai sofisticate, care se întinde pe desktopul computerului din secolul XXI.
De-a lungul acestui continuum se află o multitudine de tehnologii de suprafață. Papirusul a fost inventat în Egiptul antic și folosit alături de tablete de piatră și argilă în Orientul Mijlociu, în timp ce hârtia în stil modern a apărut în China aproximativ 100 de ani. Manuscrise europene medievale au fost scrise, uneori cu iluminări elaborate, pe vellum sau piele de oaie. Tipul mobil și o presă au fost cunoscute în Coreea și China până la 750 de ani, cu aproximativ 700 de ani înainte de dezvoltarea presei mecanizate în Europa de către Johannes Gutenberg (aproximativ 1440). Presa lui Gutenberg a lansat o suprafață extrem de uniformă, regulată și ușor de replicat, care la rândul său a creat o economie radical mai eficientă pentru crearea, transmiterea și consumul de idei. În timpul secolului XX, dispozitivele digitale au simplificat imprimarea tradițională, făcând posibile suprafețele compuse din pixeli care constituie pagini electronice.
Sisteme de scriere
Mai multe tipuri de sisteme de scriere au evoluat alături de suprafețele fizice care le-au găzduit. Cel mai timpuriu dintre aceste sisteme a inclus scenarii ideografice, care folosesc simboluri abstracte pentru a reprezenta concepte și nu cuvinte, și simboluri pictografice, care reprezintă concepte prin reprezentarea lor vizuală. Sistemele logografice folosesc semne numite logograme pentru a reprezenta fie cuvinte, fie morfeme (din punct de vedere lingvistic, cele mai mici unități de sens semantic); Hieroglifele egiptene și scripturile cuneiforme din Orientul Mijlociu antic oferă exemple. Caracterele chineze sunt logograme care pot conține informații fonetice și pot reprezenta concepte înrudite sau fără legătură în alte limbi din Asia de Est, inclusiv japoneză, coreeană și vietnameză. Syllabaries, cum ar fi kana japoneză sau ortografia Cherokee, mapează unitățile silabice pentru o gamă de simboluri. Mai cunoscute, poate, sunt sistemele de scriere consonantică, în care simbolurile reprezintă doar consoane (lăsând vocale să fie inserate de cititor, ca în arabă, ebraică și feniciană, părintele scrierii grecești) și alfabetele, unde sunt consoane și vocale. sunt potrivite cu semne unice (greacă, latină, chirilică, mongolă și alfabetul raționalizant al Asociației Fonetice Internaționale, printre mai multe scoruri).
Sistemele de scriere par să fi apărut separat în diferite părți ale lumii, precum și prin influența genetică directă. De exemplu, cuneiformele mesopotamiene, hieroglifele egiptene, caractere chinezești, silabul Cree, scriptul Pahawh Hmong și silabarul Vai au origini indigene distincte, complet independente. Asta nu înseamnă că ideea generală a scrierii nu a fost paralelă cu sau importată dintr-o cultură alăturată, ci mai degrabă că simbolurile și sistemele specifice de scriere au fost, în astfel de cazuri, formulate fără modele anterioare explicite. Pe de altă parte, alfabetul latin, descendent direct din litere grecești și în cele din urmă feniciene, s-a schimbat în timp pentru a deveni sistemul de scriere convențional nu doar pentru limbile engleză, celtică, romanică și alte limbi indo-europene, ci și pentru turcă, finlandeză, Bască, malteză și vietnameză. Unele sisteme au o origine incertă, cum ar fi ortografia germanică cunoscută sub numele de runes.
Metodele de introducere a acestui inventar de diferite tipuri de simboluri pe suprafețele disponibile au variat foarte mult în strategie, în timpul și energia necesară sarcinii și în permanența produsului. Până la inventarea tipului mobil, scrisul a fost deseori meseria specialiștilor care au petrecut perioade lungi generând texte singulare, destul de perisabile. Cărțile din hârtie s-au dovedit a fi rapid și ușor de replicat cu ajutorul tiparului, făcând posibile lecturi în masă, dar și acestea s-au confruntat cu probleme de fragilitate, uzură și oxidare (ușurate de hârtia fără acid). Epoca digitală a ridicat noi oportunități și provocări asociate sustenabilității, în timp ce a pus în discuție convențiile privind drepturile de autor, făcând publicarea, replicarea și distribuția rapidă, simplă și condusă individual. (Vezi și scrierea: Tipuri de sisteme de scriere și Istoricul sistemelor de scriere.)
