Principal sănătate și medicamente

Psiholog și istoric al artei Ernst Kris

Psiholog și istoric al artei Ernst Kris
Psiholog și istoric al artei Ernst Kris

Video: Conferințe de istoria artei: „Unitatea pierdută a artelor", Pavel Șușară 2024, Iulie

Video: Conferințe de istoria artei: „Unitatea pierdută a artelor", Pavel Șușară 2024, Iulie
Anonim

Ernst Kris, (născut la 26 aprilie 1900, Viena - a murit la 27 februarie 1957, New York City), psiholog și istoric al artei, cunoscut pentru studiile sale psihanalitice de creație artistică și pentru combinarea psihanalizei și observării directe a sugarilor în psihologia copilului.

Kris și-a obținut doctoratul în istoria artei de la Universitatea din Viena în 1922 și a fost numit curator asistent la muzeul Kunsthistoriches din Viena, câștigând curând reputația de autoritate de frunte pe pietre prețioase, intaglios și obiecte de aur. În 1924, a fost rugat de Sigmund Freud să asiste cu colecția de camee și intaglios a lui Freud. Și-a continuat activitatea la muzeu în timp ce a urmat o pregătire în psihanaliză până în 1933. El a fost solicitat de Freud în 1933 să co-editeze, cu Robert Waelder, revista Imago. A fost, de asemenea, unul dintre editorii ediției germane a scrierilor lui Freud (1924–34). În 1936 a publicat o lucrare care privește arta cu psihologia, susținând că diferența dintre artist și psihotic este că artistul se poate întoarce din lumea imaginației sale în lumea reală, în timp ce psihoticul nu poate.

Kris a părăsit Viena în 1938, mergând mai întâi în Anglia, unde a lucrat pentru guvernul britanic analizând emisiunile germane; apoi în Canada; iar în final, în 1940, în Statele Unite, unde a intrat la New School for Social Research. El a devenit interesat de sursele genetice ale comportamentului uman și astfel a început să lucreze în special cu copiii; în 1945 a ajutat la găsirea revistei Studiul psihanalitic al copilului. În 1950 a început un studiu interdisciplinar de dezvoltare a copilului cu Milton Senn la Universitatea Yale, stabilind combinația observației directe cu metodele psihanalitice ca instrument de cercetare în psihologia copilului. El a studiat variațiile atitudinilor materne față de copii și soarta amintirilor din copilărie în psihanaliza adulților, dar munca sa a fost incompletă la moartea sa.