Principal stiluri de viață și probleme sociale

Laura Dewey Bridgman educatoare americană

Laura Dewey Bridgman educatoare americană
Laura Dewey Bridgman educatoare americană

Video: Mütter Museum American Sign Language Tour: Laura Dewey Bridgeman 2024, Iulie

Video: Mütter Museum American Sign Language Tour: Laura Dewey Bridgeman 2024, Iulie
Anonim

Laura Dewey Bridgman, (născută la 21 decembrie 1829, Hanovra, New Hampshire, SUA - a murit la 24 mai 1889, Boston, Massachusetts), prima persoană oarbă și surdă din lumea de limbă engleză care a învățat să comunice folosind ortografia degetelor și cuvânt scris. Predând Helen Keller de aproape două generații, Bridgman era cunoscută pentru capacitatea ei de a schimba conversații cu profesorii, familia, colegii și un public curios.

Explorează

100 Femei Trailblazers

Întâlnește femei extraordinare care au îndrăznit să aducă în prim plan egalitatea de gen și alte probleme. De la depășirea opresiunii, la încălcarea regulilor, la reimaginarea lumii sau la o revoltă, aceste femei din istorie au o poveste de povestit.

La vârsta de doi ani a suferit scarlatină, ceea ce a determinat-o să-și piardă simțurile de auz, vedere, miros și gust. În ciuda deficitelor sale senzoriale, a dobândit o formă de gesticulare rudimentară pe care o obișnuia să comunice cu familia. În 1837, Bridgman a intrat în Instituția New-England pentru Educația Nevăzătorilor (mai târziu cunoscută drept Școala Perkins pentru nevăzători) din Boston, Massachusetts, unde a trăit tot restul vieții. Sub conducerea educatorului american Samuel G. Howe, superintendentul școlii și alți câțiva profesori de acolo, printre care Lydia Drew, Mary Swift (Lamson) și Sarah Wight, Bridgman a stăpânit abilități de limbaj receptiv și expresiv prin utilizarea degetelor pentru a recunoaște ridicat. litere din alfabetul englez și pentru a primi și a livra o ortografie tactilă a cuvintelor obișnuite din limba engleză. De asemenea, a învățat să scrie folosind un dispozitiv de scriere în bloc. Cu aceste abilități în loc, ea a dobândit cunoștințe despre lumea naturală și creată de oameni prin întâlniri tactile deliberate și uneori neplanificate cu obiecte. În momentul în care educația ei formală s-a încheiat în 1850, a dobândit învățare în istorie, literatură, matematică și filozofie.

În 1841 Howe a comandat-o pe Sophia Peabody, care se va căsători în curând cu scriitoarea Nathaniel Hawthorne, pentru a sculpta un bust de lut al lui Bridgman. La finalizarea lui, Howe a făcut pe Peabody să facă mai multe distribuții din ipsos din bustul pe care l-a luat cu el într-o călătorie extinsă prin America de Sud și Vechiul Nord-Vest (teritoriul Nord-Vestului). Advocând pentru înființarea de școli nevăzute în aceste regiuni, Howe a părăsit busturile lui Peabody ale lui Bridgman cu legiuitori influenți, răspândind astfel proeminența studentului său orb și surd în toată țara.

Faima lui Bridgman s-a răspândit și mai mult un an mai târziu. În ianuarie 1842, în timpul primei sale vizite în Statele Unite, romancierul Charles Dickens l-a cunoscut pe Bridgman, care avea 12 ani, iar la întoarcerea în Anglia a dedicat un capitol al notelor sale americane (1842) povestirii „degetului” ei. abilități de limbă ”, educația și personalitatea ei grega. Nu după mult timp, scrisori scrise și autografe de la Bridgman au devenit obiecte prețioase în întreaga lume de limbă engleză.

Bridgman și-a petrecut anii adulți la Școala Perkins, unde o dotare în numele ei a acoperit camera și consiliul. Cea mai mare parte din zilele ei au fost petrecute făcând ac, scriind scrisori și citind Biblia și tracturile religioase. Îi plăcea să comunice cu personalul, cu vizitatorii și cu membrii familiei care puteau conversa cu ea prin ortografia degetelor. Adesea și-a vizitat familia în New Hampshire, de obicei în lunile de vară. Statura ei subțire și mai multe perioade din viața ei când a mâncat puțin au provocat îngrijorarea îngrijitorilor săi, determinând unii savanți contemporani să sugereze că Bridgman ar fi putut trăi cu anorexie nervoasă.